郑州哪儿有治疗白癜风的医院 http://baidianfeng.39.net/a_cjzz/131229/4319064.html含英咀华桃李芬芳薪火赓续远播声名滋兰树蕙砥砺前行七秩弦歌再添新章
春秋代序，弦歌不绝。这是时间与岁月的积淀；这是底蕴与创新的厚积薄发。在“教人求真，学做真人”的校训激励下，一代又一代的齐齐哈尔中学人薪火相传，接力奋进，不忘初心，砥砺前行。
适逢新中国70周年华诞，与共和国同成长的齐齐哈尔中学也迎来了她的70岁生日。
今天，齐齐哈尔中学绿树欢笑，鲜花歌唱，亭亭校园，楚楚盛装。
今天，齐齐哈尔中学再度桃李芬芳，湛蓝的天空写满了和煦的阳光。
今天，齐齐哈尔中学再现丰神俊朗，靓丽的校园流溢着喜悦的馨香。
穿过那扇厚重深邃的校史馆大门，脚踏着70年来校名更替的大理石碑刻，让我们对齐齐哈尔中学70年的故事充满向往。创建于年的齐齐哈尔中学，原名齐齐哈尔铁路第一中学。年学校成为黑龙江省首批重点中学，年被评为黑龙江省示范性高中。年8月，学校归属地方*府，直属于齐齐哈尔市教育局。
齐齐哈尔中学有过柳暗花明的阳春美景，也有过巅沛流离的辛酸往事。传薪几代，数易其名，创业发展，弥足维艰。然而，她却在一次次磨难中不断塑造自我的完美与高大；在一次次风雨的洗礼中，焕发生命的青春与活力。
含英咀华70年，齐齐哈尔中学历史发展的脚步清晰凝重，文明的传承绵延不息。初创时的举步维艰，奋进中的风雨兼程，新时代的跨越式发展，都是她不可或缺的厚重篇章，共同构筑了她生命延续的脉络。
齐齐哈尔中学认真贯彻党的教育方针，积极推行整体改革，全面实施素质教育，不断提升品位、丰富内涵，屡获殊荣，成就了教育质量和办学水平的同步提高与跨越，成为了享誉龙江的省级示范高中，并成为龙江教育界一颗璀璨的明珠，一面招展的旗帜。学校为教育事业的发展谱写了辉煌的篇章，那些泛黄的照片仿佛在告诉我们：这里，人才辈出；这里，教学成果丰硕……
齐齐哈尔中学这个名字蕴含着历史与归属，表达着责任与使命，建校之初，学校便与国家发展休戚与共，肩负起了传播文化星火、孕育桃李芬芳的重任。70年来，学校贯彻党和国家的教育方针，坚持德智体美劳全面发展，落实教学工作的中心地位，成就了教育质量和办学水平的跨越发展、稳步提高，见证了教育发展的历程，用品质书写了现代高中教育的瑰丽传奇！严谨治学也使学校取得了令人瞩目的成绩：三次摘取省高考理科状元的桂冠，九次夺取市理科状元和文科状元。—年有8人考入清华大学、13人考入北京大学。学校的优秀毕业生，中国工程院院士栾恩杰，也是我国探月工程的总指挥，是该校严谨治学的表率，更是齐齐哈尔中学办学特色的倡导者和支持者。
70年风雨沧桑，自强不息；70年文化传承，薪火赓续；70年英才辈出，声名远播；70年与时俱进，可圈可点。莘莘学子，遍及宇内海外；灼灼桃李，艳遍大江南北。历经70年发展的齐齐哈尔中学，向人民展示的是一幅绚丽夺目的文化长廊和历史画卷。
70年的发展历程深刻地启迪我们：先进的教育理念，是齐齐哈尔中学教育发展的前提基础；不懈地改革进取、求实创新是齐齐哈尔中学发展不竭的动力源泉；优良的校风、学风和长期积淀形成的齐齐哈尔中学精神是学校发展的内在精神支柱；鲜明的办学特色是齐齐哈尔中学兴旺发展、迈向一流的关键所在。
70圈年轮，记载着时间的沧桑和峥嵘，70载春秋，铭刻着步履的铿锵与荣光。齐齐哈尔中学先后获得黑龙江省“五讲四美、为人师表先进集体”、“体育工作先进单位”、“体育学科先进学校”、“电化教学先进单位”、“实验室建设和实验教学先进单位”、“教学改革成果奖”、“教育科研先进单位”、“创新教育实验先进学校”、“德育工作先进集体”、“省绿色学校称号”、首批“全民贯彻教育方针、全民提高教育质量先进学校”等殊荣。另外学校还相继获得“齐齐哈尔市教学质量优秀单位”、铁路局“先进集体”，被授予“铁道部教育系统先进单位”奖杯，并曾获得全国教育系统“五五”普法先进单位、省文明单位、省安全和谐校园、省档案目标管理标兵单位、省“三育人”活动先进集体、市教育工作先进集体等。齐齐哈尔中学桃李满枝，硕果飘香，他们辛勤耕耘，细心浇灌，播种着一畦又一畦绿色的希望，收获了一个又一个人生的璀璨。
躬身敬业春风浩荡金针琢玉奏响华章
培桃育李凤翮龙骧幸福教育理想远航
躬耕园中芳草绿，励学敦行日益新。70年励精图治，齐齐哈尔中学现已发展成为黑龙江省的名优品牌学校。学校追求教育品质，注重内涵发展，坚持教学常态化、德育特色化、个性风格化、资源优质化，着力培养素质全面、适应社会发展的现代人。学校明确了“把齐齐哈尔中学办成现代化特色鲜明，学生个性充分发展、面向世界视野开阔、成人成才和谐共进国家一流示范性普通高中”的办学目标和“必求人人成人，办求人人成才，追求人人成功”的育人宗旨，成为引领学校发展、师生成长的精神坐标，为追求成功，谋求发展，创一流名校奠定了基础。
建校70周年的齐齐哈尔中学，以特色鲜明的人文精神铸造一个名牌，一个名牌闪耀了70载；一代又一代齐中人在70年里忠诚一种事业，一种事业繁荣了70个春秋。
年3月7日，张志勤开启了在齐齐哈尔中学任校长的新历程，校长职级制改革为齐齐哈尔中学的发展再次带来了新的生机与活力。当年高考即取得突破性的业绩，本科率98.6%，重本一达线率48.9%，创造历史最好成绩。从年起，齐齐哈尔中学一本上线率由28%逐年提升，到年达到59%。年至年的四年间，学习高考的本科率由80%提高到98%。
真正的教育是发自教育者内心的、充满激情的，是享受着工作的乐趣和幸福感的。把学校建设成富有人文情怀、师生共享的精神家园，这正是齐齐哈尔中学追索的一种至高境界。在全新的办学思想和办学目标指引下，学校构建了双多元教育体系，即多元动力体系和多元课程体系。探寻为生之道，成就生命健康；探寻为学之道，成就智慧人生；探寻为人之道，成就价值人生。
随着校长职级制改革的深入，教学管理激励性机制的建立必将带来课堂教学品质的变化，高效课堂已经成为现实。学校在抓生态课堂上下功夫，科学管理，在课堂教学的环节上找关键点，在学生学习品质上找着力点，在改善师生关系上找突破点，在学生生涯规划上找激励点。新的课程改革成就了齐齐哈尔中学的地位，实现了“用教学质量改变生源，不用生源改变教学质量”。为加强生涯团队建设，助力教师专业成长，学校成立“齐齐哈尔中学教师生涯工作坊”，设立品质化的生涯指导体验中心，建立成长导师制，将生涯规划与学生社团活动、心理教育、综合实践等有机结合。齐齐哈尔中学用高质量的教学和敢于负责的人生态度，赢得了社会的认可，学生家长的信赖。
在教育改革发展的大环境下，齐齐哈尔中学坚持与时俱进、不断开拓创新，科学谋划办学理念与方向，明确了“以学生发展为本”的办学思想，为广大学生成长、成才、成功创设了优质条件、奠定了坚实基础。年9月，齐齐哈尔中学试行扁平化管理模式，即一个顶层设计团队，三个学部，四个常规工作管理中心，五个管理项目部。开展了“学习共同体”实践探索，以“双赢，赢在课堂、赢在班级”为出发点，坚持校级领导+中层领导“巡课制度”；学部周教学计划实现流程化管理，在推进“学习共同体”的实践中，培养了学生的自主学习能力。学校采用碎片化考试，实行“限时限量作业”和开放式作业，提高学习效率；同时抓好初高中衔接，实现顺利过渡；在高一年级实行了任课教师与班主任的配课双向选择，优化了教学结构；积极推行“培优扶差”计划。学校树立“教学生三年，想学生三十年”的眼界与胸怀，
