为发挥教研在促进学前教育改革发展中的重要作用，完善学前教研的公益服务指导体系，引领省内民族地区幼儿园发展，黑龙江教师发展学院于年7月1日召开了“全国民族地区学前教研工作坊（黑龙江工作坊）启动会议”。
齐齐哈尔市教育教学研究院学前教研部主任王冬、富裕县教师进修学校校长李洪超、副校长尹红春、学前部主任高明、教研员刘妍以及兼职教研员和两所基地园园长、全体教师参加了本次线上启动会议。
富裕县教师进修学校组织幼儿园及教师认真聆听了黑龙江省教师发展学院院长庄严的致辞，中国教育科学研究院基础教育研究所学前教育研究室主任高丙成的重要讲话；学习了省级教研基地建新幼儿园、县区级哈尔滨市红旗幼儿园的教研工作经验；聆听了专家的专题讲座和专业点评。
富裕县友谊民族幼儿园作为基地园参加工作坊的学习与研修，全体教师格外珍惜，教师团队通过线上线下研修，认识自我，剖析自我，提升自我，发展自我。下一步，教研团队将深入反思，重新研究达斡尔族大班体育游戏《扳棍与角色扮演》活动，以此为切入，将工作重心调整到观察幼儿上，以儿童的视角捕捉问题，真正转变教育行为。幼儿园有信心完成工作坊的各项任务，在点滴的进步中实现民族地区幼儿园的发展理念和保教质量的提升。
富裕县龙安桥镇中心幼儿园座落于美丽的乌裕尔河畔，作为民族地区学前教研工作坊的乡镇基地园，倍感荣幸，全体教师在线参加了启动会议。通过学习，教师深刻领悟到在民族学前教育发展中还存在很多薄弱之处，有待不断完善和改进。借助这珍贵的研学契机，龙安桥镇中心幼儿园将有效利用民族文化的优势，将地区民族优秀传统文化与园本课程有机结合，充分挖掘民间游戏资源，以游戏为基本活动，让乡村的孩子们在区域中接触民族文化风情，借助优势，打破传统，办民族乡镇特色幼儿园。
启动会议的专业引领，让富裕县民族地区的幼儿园领会了教研工作坊重要思想，明确了教研工作坊研究方向，明晰了教研工作坊成员任务。在今后工作中，富裕县将在各级专家指导下不断强化教师的思想意识，明确教师作为幼儿游戏的支持者、合作者、引导者的重要性。力求通过教研工作积极开发民族文化中的优秀教育资源，鼓励基地园用丰富的活动对幼儿进行民族特色教育，从而促进幼儿园的长久发展，促进幼儿的健康成长。
供稿：齐齐哈尔市富裕县教师进修学校
审核、编辑：宣传统战部
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