国培计划
－黑龙江省中小学管理者培训项目－
活动简报
江南花争艳，北国春来早。在全国上下喜迎建党周年的美好日子里，迎来了“国培计划（）”——黑龙江省中小学管理者培训班项目。在黑龙江教师发展学院的精心准备、周密安排下，年5月17日，培训学员相聚于哈尔滨，开始了为期6天的研修。
点击观看国培掠影
学员报到领取材料
年5月17日,学员们陆续抵达报到点,国培班的班主任老师已早早地在大厅等候大家的到来。测温、核对信息、签到、签安全协议、领取培训资料,指引大家办理入住手续，老师耐心解答学员的问题，班主任老师的热情让每一位学员都感受到了国培培训班的温馨。
学员填报信息核验学员信息并对学员进行扫码测温学员资料手册培训食宿保障
为保障此次国培顺利开展，黑龙江教师发展学院精心布置、耐心服务、诚心接待，尽职尽责。为参培师生提供了丰富可口的自助餐、温馨舒适的住宿环境和干净整洁的教学场地。
为参培师生提供了丰富可口的自助餐
温馨舒适的住宿环境
干净整洁的教学场地
开班起航篇
“国培计划（）”——黑龙江省中小学管理者培训项目培训班，于年5月18日上午8时在哈尔滨市煌朝荣宴酒店5楼礼堂隆重开班。黑龙江教师发展学院教育信息化研培与传媒中心副主任夏伟主持了会议。
教育信息化研培与传媒中心主任郭颢
黑龙江教师发展学院教育信息化研培与传媒中心主任郭颢、副主任夏伟同志对本次培训项目的设想、目的和实施阶段做了介绍，同时提出了对本次培训的期待。
参加培训学习的员来自全省不同地市区的校长、教研员和骨干教师。
班主任代表对学员做了纪律要求和线下培训日程安排
学员代表发言
课前准备
疫情预案记于心，防控演练践于行！为提高学员的疫情防控意识、增强疫情防控能力，确保学员安全顺利完成培训学习。班委们在每日上课前对学员进行测温并督促大家进行课前签到。
一班班委武博文老师为学员测温
二班班委华彧伟老师为学员测温
集中研修专家引领
此次培训黑龙江省教师发展学院邀请了省内外的教育专家为大家讲座。
专家讲座
潘旭东
中小学创新人才培养
张金玲
有效利用数据分析实现精准教研
孙景峰
三新背景下信息技术与教育教学深度融合与创新发展
牛志刚
steam教育在中小学教育的应用
张丽萍
中小学线上教学问题与思考
赵冬梅
信息技术应用实践活动助力提升教师教学创新能力
“线上”参观学习
疫情防控需要，本次培训的进校参观学习临时改为了“线上”参观学习。由参观的学校校长带着学校的宣传片及教师教学录播视频深入培训学员的课堂上，亲自为学员介绍了学校特色办学理念及信息化配备。给学员带来了不一样的视觉盛宴。
哈尔滨市虹桥第一小学哈尔滨市虹桥第一小学带来了本校的宣传影片，展示了学校独特的办学特色，学校同步课堂实现“三帮扶”为帮扶学校学生在学习上带来了福音并从中获得学习上的收获。
线上听同步课
黑龙江省实验中学参观学习孙景峰校长为学员介绍了省实验中学，并精心设计了讲座内容。学员从中受益匪浅。
哈尔滨市第中学校参观学习刘云峰校长为学员介绍哈尔滨市第中学校
学员线上听课
静心学习用心感悟
培训期间学员全程参与，没有落下一节课。每节课课后的评课环节，学员积极参与评课，把自己的课后感受跟大家共同分享。
张丽萍主任的讲座包括四个方面，让大家了解到线上教学是对以往教与学的颠覆和变革，它对学校的平台和资源建设提出了更高的要求，对教师的备授课方式提出了挑战,注重学生居家的自主学习管理。依据线上教学调研问卷中出现的问题，张主任给出了具体的策略，鼓励大家今后要在线上线下混合式教学上进行探索，努力为3.0时代,未来教室,智慧课堂的到来奠定基础,用未来的眼光做教育,迎接教育的未来。
——齐齐哈尔张岳
今天，非常荣幸能听到齐齐哈尔实验中学老校长现黑龙江省实验中学校长孙景峰的讲座。孙校长的魄力值得我去学习，他说：每一个学科都有每一个学科的的特点，要学会利用老要求，解决新任务。在学习的过程中，我深刻体会到作为一名教师，在思想上只有不断学习，不断的充实自己，才能适应时代与教育的需要。在现如今这个信息化的时代里，教师不再是传授者，而是引领者，研究者，超越传授是我们踏出的第一步，走进研究是我们正在进行和要扎实走好的下一步，转变刻板形象，突破固有模式，打造新的教育，发现更好的自己，和学生共同成长，是时代的新要求，也是我们必须做出的选择！
——齐齐哈尔回民小学武博文
首先感谢张金玲校长利用一上午的时间给大家做了题为《有效利用数据分析实现精准教研》的讲座，讲座内容很精彩，这3个小时的课程我听的很投入很认真，因为都是搞教育的，所以一直以来我都特别好奇德强学校的管理体制，今天听了张校长的讲座有种痛快淋漓的感觉，整个的教育教学体系呈现的淋漓尽致，整个讲座围绕着利用数据分析精确指导教学这一主线，张校长分别从备课、上课、习题配备、补差等方面向我们展示了学校的具体做法，可以说精准数据分析指导了老师们的教育教学活动，使得教师的教学行为不再是盲目的，任凭经验主义的教学活动，通过不同维度的数据支撑，让教师们选择了最适合教学对象的教学活动。比如：进阶式备课、分层教学等。从而让学校的教学更加有的放矢，可以说张校长今天的讲座不仅让我们在信息技术方面有所收益，更让们认识了一所名校——德强高中。谢谢大家！
——齐齐哈尔龙沙小学张雪娜
听过张金玲老师的讲座后，让我认识到教学过程中的数据无处不在。如课堂教学中某个知识点的教学及在线习题反馈，课后作业中每个学生对每个题目的作答信息，一次考试后形成的试题分析报告和成绩统计信息等，都蕴含着大量有价值的鲜活数据，但却往往被忽略。如何收集这些常态化的教学数据，并应用数学统计、数据挖掘等技术手段，进行深入有效的分析挖掘，发现规律，找到问题，既形成一些共性的教学策略，又提出一些个性化的学习建议，让数据为教学服务，就显得很有意义。这种有目的、有意识的教学数据收集与分析，可以帮助我们找准最近发展区，进行精准化教学，从而提高整个教学的有效性。——嫩江教育局于水东
本次孙景峰校长的《“三新”背景下信息技术与教育教学深度融合与创新发展》的讲座，为我们提出一个深受思考的问题，信息化的平台建设最终还是服务于教学工作的，而现在的教学是为了运用知识解决基于真实情景下的实际问题，不再是过去的单纯解题；还有就是我们的教育工作要由学科教学向学科育人转化。这些观点都值得我们深思，而我作为一名青年教师更应该顺应时代的潮流，思想觉悟上跟紧专业学者，努力提高自己完善自己，为我所奋斗教育事业发挥自己的力量。
——嫩江教育局张连奇
每一个学生在这个世界上都是独一无二的存在的，也许在有些人眼里一颗小草就是一棵小草，而在师者眼里，一棵小草就是未来的原野。我们给孩子的是“百草园”还是“工业化的生产线”取决于我们教师是否创新，是否不断实践学习。听了赵主任的课，让我们知道创新从哪里入手，在以后的工作中，我们会完善自身素质，提升业务能力，用创新指导工作，在赵主任引领下，期待大家为龙江教育的腾飞做出自己的贡献。
——齐齐哈尔龙江县第六中学李英
生活花絮精彩掠影
课下交流学习
为学员默默付出的班主任与班委
学员笔记
培训的顺利开展离不开领导的关心，更离不开班主任老师的辛苦付出。因为这样学员们才收货了满满知识果实。满载而归华彩绽放
国培带给我们思想上的洗礼、心灵的震撼、理念的提升。
有眼界才有境界，有实力才有魅力！
亲爱的学员们，我们有幸生活在这样伟大的时代，我们应该承担起教书育人的重任，衷心的希望你们带着老师的嘱托，你们的自信、热情、智慧走向工作岗位，用学识魅力和人格魅力感染学生，希望你们成为学生生命中的贵人，让教育成为美丽的遇见！
-END-
编辑：嫩江教育局于水东
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